我们经常把各种 IP挂在嘴边，不管是文学、影视还是文化旅游，都能真正做到让 IP有价值。特别是动漫类教育 IP，国内成功案例不多，但美国人却将功夫、熊猫、太极融为一体，打造成“功夫熊猫”。将中国元素制作成商业动画，卖得好，卖得好，这是与中国深厚的传统文化资源分不开的。不管是融合了中国元素的《功夫熊猫》还是《花木兰》，在国际电影市场表现出越来越青睐中国传统文化的倾向。甚至好莱坞团队也注重中国元素的融合性，我们更应该多关注，每一个从事文化教育的人，想通过文学、影视、动漫等方式打造 IP，都应有忧患意识，中国传统文化不能断档，而传统文化又是未来超级 IP的巨大市场和未来。
在这一时期，创作环境浮躁，如何脚踏实地潜心创作，如何在作品中融入傅大深的中华优秀传统文化，考验着每一个文艺创作者。
中国是个文化大国，在祖国的山河大地上。在任何地方都能发现蕴藏了数千年历史信息的“文化资源”，它们既是传统的，又是现代的；既是神圣的，又是通俗的；既是濒临绝种，又是新生的，林林总总，不一而足。
传统文化的传承与发展，在当代中国文化生活中，始终面临巨大的挑战。因为文化贸易的迅速发展和国际化品牌的流行，小到文具、玩具，大到社区建筑，象征着中国本土文化的符号， IP在当代中国人的日常生活中依然相对弱势，中国当代中产阶级和年轻人追求的“时尚”，也往往指向全球化潮流下欧美日韩强势文化企业。
对有志于推广中国文化的企业家、投资人来说，这既是一个“痛点”，更是一个机会。在今天的市场环境中，做一个真正有情怀、有文化底蕴的投资人，赚钱是对的，但是-一定不能脱离传统文化和价值观，这样的文育 IP才能有市场、有未来。
在当代社会中，弘扬中华传统文化是文化生态的主流，尤其是诗词领域，风气浓厚。由“中国诗词大会”“中国汉字听写大会”“见字如面”等电视节目所代表的一群人，更是燃起了大众学习国学和传统文化的热情。把诗歌数中国，诗歌教学中国班，诗歌教学中国音乐会推向国际市场，让更多的人了解中国传统文化的智慧与魅力。所以说，把传统文化做成教育，有IP的思路，也是成功的。随着教育政策的变化，越来越多的父母开始重视子女对传统文化的学习。
中国传统文化博大精深，远比古诗词简单得多，如果能在中国文化中挖掘更多的中国元素，如果能在中国文化中挖掘更多的中国元素，结合教育，行生更多的产品，打造有 IP的教学，就一定会有不一样的收获。
教育IP咨询专线：4008-921-528
This case comes from the Internet